Dnia 10.03.2026 r. pomiędzy Województwem Dolnośląskim a Powiatem Zgorzeleckim została podpisana umowa o dofinansowanie projektu pn.: „Od teorii do praktyki II – poprawa efektywności kształcenia zawodowego w Powiecie Zgorzeleckim”, nr projektu FEDS.08.03-IZ.00-0010/25-00 w ramach Priorytetu nr 8 „Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku” Działania nr 08.03 „Dostęp do edukacji – ZIT” Programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Cel główny projektu: Wzrost efektywności i jakości nauczania poprzez dostosowanie kompetencji kluczowych, zawodowych, cyfrowych, zielonych 240 U (86K) i 10 N (2K) oraz doposażenie 7 pracowni kształcenia zaw. w okresie 01.12.25r.- 30.06.2027r. w ścisłej współpracy z otoczeniem społ.-gospo.
Projekt dedykowany jest 240 uczniów (U) oraz 10 nauczycielom (N) z Zespołu Szkół Zawodowych i Licealnych w Zgorzelcu, dla których organem prowadzącym jest Starostwo Powiatowe w Zgorzelcu. Wsparciem objęci są uczniowie i nauczyciele z następujących kierunków kształcenia: Technik cyfrowych procesów graficznych – 48 U (25K) i 1 N (1M), Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej – 39 U (8K) i 2 N (2M), Technik informatyk – 46 U (8K) i 4 N (4M), Technik obsługi turystycznej – 36 U (30K) i 2 N (2K), Technik elektryk – 32 U (1K) i 1 N (1M), Technik elektronik – 16 U (16M), Technik ochrony środowiska – 19 U (13K).
Efektem wsparcia będzie podniesienie motywacji U do poszerzania wiedzy i umiejętności w zawodzie, zaszczepienie w nich pasji do zawodu, wzmocnienie szansy na ukończenie nauki w szkole zawodowej, zwiększenie zdawalności z egzaminów zawodowych oraz podniesienie kompetencji nauczycieli/ek.
W ramach realizacji projektu przewiduje się realizację następujących zadań:
- Zadanie 1. Doskonalenie zawodowe nauczycieli/nauczycielek.
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem: 10 N (2K). Realizacja zaplanowanych w projekcie form doskonalenia takich jak m.in.: kursy czy szkolenia pozwoli nauczycielom i nauczycielkom na wzbogacenie ich warsztatu pracy, weryfikację wiedzy oraz pogłębienie jej w części praktycznej.
- Zadanie 2. Doskonalenie kompetencji oraz umiejętności zawodowych uczniów i uczennic
- Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształcenia zawodowego objętych wsparciem: 240 U (86K). Realizacja zaplanowanych w projekcie form wsparcia takich jak m.in.: zajęcia dodatkowe, kursy, szkolenia jest odpowiedzią na stwierdzoną potrzebę zwiększenia zdawalności egzaminów zawodowych oraz dorównanie podstawy programowej do aktualnego postępu technologicznego i oczekiwań pracodawców w poszczególnych branżach. Działania mają na celu również wzmocnienia atrakcyjności prowadzonych zajęć zawodowych, aby wzbudzić u uczniów i uczennic większe zainteresowanie zawodem, zaszczepić pasję do zawodu i chęć rozwoju swoich umiejętności, kompetencji niezbędnych z punktu widzenia danego zawodu.
- Zadanie 3. Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów /uczennic
Liczba uczniów uczestniczących w doradztwie zawodowym: 100 (64K). Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego służą przede wszystkim pokazaniu absolwentom kierunków technicznych ścieżek rozwoju jakie otwiera wybrany przez nich kierunek – również w ścieżkach na pierwszy rzut oka nieoczywistych, oraz umożliwia wyposażenie uczniów / uczennic w zakres umiejętności umożliwiający radzenie sobie w aktualnym realiach rynku pracy oraz planowanie własnej ścieżki rozwoju zawodowego.
- Zadanie 4. Doposażenie pracowni zawodowych
W związku z potrzebą dostosowania wyposażenia pracowni do podstawy programowej, aktualnych standardów technologicznych oraz oczekiwań rynku pracy, zidentyfikowano szczególną potrzebę doposażenia następujących pracowni:
– elektrycznej, w zakresie zakupu nowych systemów i komponentów do praktycznej nauki kierunkowej,
– informatycznej, w zakresie uzupełnienia i modernizacji sprzętu komputerowego celem dostosowania do aktualnych standardów oraz wymagań technicznych,
– urządzeń i systemów energii odnawialnej (OZE), w zakresie stworzenia nowej, w pełni wyposażonej sali lekcyjnej odpowiadającej potrzebom i wymaganiom technologicznym,
– obsługi turystycznej, w zakresie wyposażenia pracowni w nowe materiały dydaktyczne, które pozwolą na sprostanie rosnącym wymaganiom branży turystycznej, szczególnie w zakresie znajomości nowoczesnych systemów rezerwacyjnych, planowania wycieczek czy zarządzania podróżami.
- Zadanie 5. Staże zawodowe u pracodawców dla uczniów/uczennic
Liczba zrealizowanych godzin stażu uczniowskiego: 8960. Planowana liczba uczniów biorących udział w stażach: 56. Celem staży uczniowskich będzie zdobycie przez uczniów doświadczenia zawodowego, utrwalenie posiadanych umiejętności praktycznych, nabycie nowych, pokazanie zawodu „od środka” oraz zmotywowanie do rozwoju siebie w danym zawodzie. Realizacja staży wpłynie pozytywnie na rozwój uczniów pod kątem cech pracowniczych pożądanych przez pracodawców, tj. m.in.: obowiązkowości, punktualności, umiejętności pracy w zespole
- Zadanie 6. Koszty pośrednie
Projekt jest realizowany w partnerstwie zawartym między Powiatem Zgorzeleckim – liderem projektu, Zespołem Szkół Zawodowych i Licealnych w Zgorzelcu – realizatorem projektu, a Unią Producentów i Pracodawców Przemysłu Mięsnego (UPEMI) – partnerem projektu.
Planowany termin realizacji projektu: 01.12.2025 r. – 30.06.2027 r.
Całkowita wartość projektu: 1 264 160,00 PLN, dofinansowanie w kwocie: 1 011 328,00 PLN, w tym: dofinansowanie ze środków UE: 884 912,00 PLN, dofinansowanie ze środków budżetu państwa: 126 416,00 PLN, wkład własny całkowity: 252 832,00 PLN.
